实测教程“决胜麻将胡易小程序开挂，附图文教程！
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2025年09月23日 09时35分26秒
【央视新闻客户端】
“科研主理人”：从解题者到出题人
“我们坚持从临床真实痛点切入 ，先定义一个好问题，再思考怎么解决 。 ”深圳大学2023级生物医学工程专业学生梁志聪回忆 ，他随团队走访医院肾内科的科室时 ，捕捉到尿毒症患者动静脉内瘘监测的临床需求。此后4个月里，他带领团队完成3代样机研发 ，目前项目已通过临床伦理审查 ，进入测试验证阶段 。
作为项目“主心骨 ”，梁志聪的核心工作并不局限于硬件设计，更在于搭建从临床需求到技术落地的完整路径 。“确定场景、人群 、痛点 、频次 ，在调研中先发散再收敛 ，让团队认可并自发形成内驱力。”在他看来，这种以问题为导向的科研思维 ，正是他对“科研主理人 ”的实践——不做技术的追随者 ，而是做需求的发现者与定义者 。
梁志聪说，“青春主理人 ”的核心不是奖杯 ，而是从“觉得国奖遥不可及”到“带领团队斩获一等奖 ”的蜕变 ，是将科研成果转化为临床产品、真正解决患者痛点的信念 。“大二拿过全国大学生生物医学工程创新设计竞赛一等奖不是句号，而是冲锋号。 ”如今 ，他正推动项目向实际应用转化 ，让实验室里的创新真正走进临床场景 。
在2024年的“挑战杯”揭榜挂帅专项赛上，广东药科大学2023级生物制药专业学生卢梓涛第一次踏上全国性科创竞赛的舞台 。这次参赛经历 ，成为卢梓涛科研道路上的重要转折点。他所在的团队作为全国首个研究文冠果油针对神经性疾病的团队 ，专注于神经修复机制研究与新工艺开发。
面对文冠果油机制不明 、传统榨油法效率低下等难题，卢梓涛和团队成员主动规划研究步骤，提出神经活性三联体概念 ，成功找出文冠果油发挥作用的核心成分 。而在这个过程中 ，卢梓涛也完成了从一名普通学生到科研“解题人 ”的转变 。
作为科研路上的“过来人 ”，卢梓涛希望将“主动破局 、创造价值”的信念传递给更多同龄人 ，鼓励他们成为自己的“青春主理人”。“真正的‘青春主理人’不需要完美履历 ，而是具备‘把想法变成现实’的勇气与方法 。 ”
“文化主理人 ”：让传统与青春碰撞出火花
“潮剧不只是爷爷奶奶的消遣，也能成为Z世代的社交货币 。”广东外语外贸大学的刘绿筠创立“潮起潮剧 ”时 ，就带着这样的信念。在她看来 ，敢想敢做是“主理人 ”的最大特点，把潮剧从历史深处“挖”出来 ，重新捏成鲜活的文化新模样 。
传统潮剧传播靠戏台、靠口耳相传 ，年轻一辈对潮剧的了解甚少，刘绿筠意识到 ，打破潮剧传统传播模式 ，线上借自媒体矩阵 、线下靠文化活动，搭建青年与潮剧非遗的桥梁 。
在传播潮剧文化的路上，刘绿筠庆幸自己能够寻找到一群志同道合的朋友。在人来人往的牌坊街上 ，他们架起“潮起潮剧 ”小摊 ，用饱满的热情向本地年轻人乃至外来游客宣传潮剧文化 。“潮起潮剧 ”团队在“主理人”刘绿筠的引领下，或讲好非遗故事 ，或策划创新活动 ，以灵动协作“舞 ”出潮剧传承的鲜活图景 。
“人人都可以成为导师，就像每个人都能找到自己的主场 ”是华南师范大学公益教育项目“红途剧社”的核心理念。而“红途剧社 ”负责人 、该校学前教育专业学生章银莹正以实际行动诠释着这一概念 ，展现出“主理人 ”主动规划、创造实践的特质 。
在项目中 ，章银莹慢慢了解了家乡潮州的红色历史，认为这片土地的红色记忆值得被看见 。章银莹将学前教育理论、教育学知识融入公益教育中 ，从开发红色文化课程时对家乡历史的“空白觉醒” ，到用情景剧让孩子沉浸式参与，再到模式拓展至幼儿园 ，体现了专业与实践的融合。
“社团主理人”：在热爱里练就的主动力
清晨 ，陈心竹站在校园400米跑道起点做热身。这位华南师范大学的跆拳道爱好者，是华师石牌跆协宣传部部长，连续两年代表学校参加广东省大学生跆拳道锦标赛 。
天刚蒙蒙亮 ，陈心竹就拉着畏惧长跑的舍友行动起来了 ，汗水浸透的T恤贴在背上，却挡不住越来越响亮的笑声 。在运动社团的天地里 ，她用行动影响身边同学 ，让更多人拥抱运动 、自主规划青春，彰显着“主理人 ”引领同行的价值。
华南师范大学新闻社（石牌分社）社长易悠扬则在媒体实践中诠释着“社团主理人 ”的内涵 。
在新闻社的“主理人”经历 ，与易悠扬的学习生活相互影响 、相互赋能 ，“进入新闻社是我走向新闻的起点，和同辈的连接与交流 ，让我感受到‘被支撑’的力量 。而成为社长之后 ，我发现自己有能力通过帮助他人来实现自我价值，这种成就感是难以言喻的。 ”易悠扬说 。
通过这个身份接触了更多的人 ，了解到更多新传行业的状况 ，易悠扬对自己的未来有了更清晰的规划，“我现在更加清楚自己喜欢什么，不喜欢什么 ，想做的方向到底是什么 ，也明确了自己在媒体这条路上坚持的价值观 ” 。
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记者手记
我采访到的这些场景里的“主理人”都有一个共通点：他们不等待被安排，而是主动行动 ，自主定义青春路径。
其实 ，每个大学生都可以成为“青春主理人 ”，你的主场未必局限于实验室、社团和操场 ，只要你愿意从“想 ”走向“做” ，从“跟随 ”转向“主导 ”，就能在自己选择的领域里 ，活出独一无二的青春模样 。
这些在主动行动的年轻人 ，正在用各自的方式证明：所谓“主理”，不过是清醒地知道“我要去哪里 ” ，并坚定地迈出第一步 。而这 ，或许就是青春最动人的模样。
中青报·中青网记者林洁实习生邹雨恩曾薇淳来源：中国青年报
2025年09月23日04版
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